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La evaluación en los ambientes virtuales

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  Estimado estudiante y profesor: Seguramente has vivido en estos últimos meses el desafío de realizar actividades a distancia, en línea, virtuales... y, posiblemente, te has enfrentado a diversas preguntas en torno a la evaluación como: ¿Qué implica?, ¿cuáles son los momentos?, ¿desde qué enfoques?, ¿qué se evalúa?, ¿cuáles son sus principios? o ¿quién lleva a cabo este rol? Porque en realidad lo que buscamos es desarrollar aprendizajes y, al final, lo más seguro es que debamos reportar una calificación. En este sentido, a continuación te compartiré una reflexión que he realizado al respecto.  Evaluación a mi grupo de estudiantes  Actualmente, trabajo con dos grupos: uno de tercero y otro de séptimo semestre en la Licenciatura en Administración Educativa. La evaluación la entiendo desde un punto de vista socioformativo, esto es "proponer una serie de estrategias concretas para orientar a los estudiantes en el proceso de transformación hacia el conocimiento, caracterizado por la m

Los desafíos de la comunicación en la educación virtual

 A continuación comparto tres de los trabajos que realicé con mis compañeros del curso "Estrategias y herramientas para la docencia virtual":  Víctor Xochitototl Nava  y  Marlene Solís Pérez .  1. Texto con reflexiones sobre la temática. Lo encontrarán aquí 2. Presentación sobre aspectos principales del texto realizado 3. Video en un canal de Youtube con la presentación elaborada  ¡Gracias a cada uno de mis compañeros por permitirme compartir y aprender con ustedes; sobre todo experimentar la comunicación dentro de la educación virtual!  Saludos cordiales. 

Un poco sobre mí.

 Estimados visitantes:  Les comparto la siguiente presentación para que me conozcan un poco. Me encantará saber más sobre cada uno, también. ¡Adelante!  Presentación

Reflexiones sobre las clases virtuales UPN 2020

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 ¡Bienvenida! ¡Bienvenido! A través de estas entradas en el blog compartiremos comentarios y reflexionaremos sobre las clases virtuales 2020 para vislumbrar diversas alternativas para continuar con nuestro trabajo frente a este periodo de emergencia sanitaria.  ¡Gracias! Tus contribuciones serán invaluables.  De inicio, les agradezco  a los seis estudiantes del tercer semestre y a los cuatro del séptimo semestre de la licenciatura en Administración Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional quienes respondieron a un formulario de Google previamente compartido, con las siguientes preguntas: ·          ¿Qué aspectos consideras que han favorecido el aprendizaje durante la modalidad virtual? ·          ¿Qué aspectos consideras que han dificultado tu aprendizaje virtual durante la modalidad virtual? ·          ¿Qué valoras de tus docentes? ·          ¿Qué les pedirías a tus docentes? ·          ¿Qué les pedirías a tus compañeros?   Los resultados fueron los siguientes: